INGENIERA ECONMICA 5B
El curso está compuesto de cinco partes (temas, unidades, capítulos, etc.). La primera es para el manejo de los flujos de efectivo y su equivalencia de valor a través del tiempo y para ello se emplean varios modelos de flujo considerando si el flujo es único o hay varios, y si son varios flujos hay otra subdivisión base en la cantidad de flujos ya que pueden ser todos los flujos iguales, o tener un valor inicial con incrementos o decrementos en los siguientes, y si el incremento es un gradiente aritmético o uno exponencial.
La segunda unidad, con el conocimiento anterior, permite al alumno evaluar alternativas de inversión mediante el manejo de los flujos llevados a un valor presente, a un valor anual o con el cálculo de la TIR o tasa de rendimiento. Estas dos unidades proporcionan el conocimiento básico para de la ingeniría económica.
Ya las restantes tres unidades son aplicaciones específicas, los modelos de depreciación, la evaluación de por la relación beneficio costo y el análisis de reemplazo de un activo fijo con ase en consideraciones económicas.
INGENIERA ECONMICA 5A
El curso está compuesto de cinco partes (temas, unidades, capítulos, etc.). La primera es para el manejo de los flujos de efectivo y su equivalencia de valor a través del tiempo y para ello se emplean varios modelos de flujo considerando si el flujo es único o hay varios, y si son varios flujos hay otra subdivisión base en la cantidad de flujos ya que pueden ser todos los flujos iguales, o tener un valor inicial con incrementos o decrementos en los siguientes, y si el incremento es un gradiente aritmético o uno exponencial.
La segunda unidad, con el conocimiento anterior, permite al alumno evaluar alternativas de inversión mediante el manejo de los flujos llevados a un valor presente, a un valor anual o con el cálculo de la TIR o tasa de rendimiento. Estas dos unidades proporcionan el conocimiento básico para de la ingeniría económica.
Ya las restantes tres unidades son aplicaciones específicas, los modelos de depreciación, la evaluación de por la relación beneficio costo y el análisis de reemplazo de un activo fijo con ase en consideraciones económicas.
Sistemas de Manufactura
Para la integración de esta asignatura se ha hecho un análisis del sector industrial de las principales aplicaciones tecnológicas en lo que se refiere en materia de manufactura, revisando las principales herramientas en tecnologías blandas y duras que a través del desarrollo industrial se han instrumentado en las organizaciones para ser competitivas y productivas.
Es importante recalcar la relación que tiene con otras asignaturas, se observa en el contenido que identifica los sistemas de producción en todos los procesos de empresas industriales, comerciales y de servicios.
Herramientas Lean Seis Sigma
Objetivo general:
Al término del curso, el estudiante será capaz de desarrollar las competencias siguientes:
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Desarrollar las habilidades blandas para le gestión del cambio.
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Dominar las características generales de Lean Seis Sigma.
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Conocer el proceso de implementación y gestión del cambio.
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Ser líder corporativo de la mejora continua.
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Aplicar las herramientas estratégicas y tácticas de Lean Seis Sigma.
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Comprender la importancia de mejorar la productividad a través de la eliminación del desperdicio y la reducción de la variabilidad.
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Potenciar las habilidadesimplementando herramientas Lean para incrementar la productividad y calidad de los procesos y productos en las organizaciones.
Fundamentos de Investigación
El programa de la asignatura de Fundamentos de investigación, está diseñado para contribuir en la formación integral de los estudiantes del Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica (SNEST) porque desarrolla las competencias investigativas que se utilizarán para el aprendizaje conceptual, procedimental y actitudinal contenidos en los planes de estudio de las carreras que oferta.
