Licenciatura en Arquitectura

Curso dirigido al desarrollo de las habilidades manuales  de dibujo arquitectónico y artístico, modelado de objetos, la proyección de luz y sombra en los volúmenes. 

La materia también aporta conocimiento de los elementos que conforman una perspectiva, los métodos para su realización y  definición de las mismas con diversas técnicas de representación y color. 

Todo esto contribuye  a la integración de detalles, creatividad, precisión, limpieza y calidad del trabajo. 

No se requieren conocimientos previos.

En el curso de Taller de Lenguaje Arquitectónico I, obtendrás conocimientos teóricos y prácticos para plasmar la idea de diseño, realización y lectura de planos arquitectónicos, basándose en las habilidades de dibujo, adquiridas en Taller de Expresión y materias afines.

También podrás conocer los materiales y técnicas para la manufactura de maquetas topográficas, volumétricas, urbanas, arquitectónicas y de detalle, para la mejor comprensión del espacio.

Este espacio está dedicado a la vinculación con residentes, tutorados y asesorías de estudiantes que las requieran. Para establecer contacto, dirigirse a través de un mensaje vía electrónica: azenethdeluna@itdurango.edu.mx

El agotamiento de los recursos naturales, la contaminación ambiental y el calentamiento global entre otros factores, han obligado a la arquitectura actual a adoptar un enfoque que considere estos aspectos, le llamamos Arquitectura Bioclimática, que se define como una arquitectura amigable con la naturaleza, "arquitectura verde", etc.

Esta materia consta de cuatro unidades; el la primera veremos la optimización de los recursos naturales, en la segunda los recursos para control térmico, en la tercera el cálculo térmico y en la última el impacto ambiental.

Este curso es el complemento de Taller de Investigación I, en ese curso anterior se debe haber elaborado un protocolo, o sea un plan, de lo que se iba a realizar en investigación II, sin embargo, es posible que no se deseé desarrollar ese tema de investigación, no se hizo correctamente o que, incluso, no se haya llevado Investigación I.

En cualquier caso, en este curso se llevará a cabo la investigación relacionada con algún tema de arquitectura.

A lo largo de la carrera se han desarrollado diversos proyectos arquitectónicos elaborando los principales planos para explicar el proyecto.
En esta clase, como su nombre lo dice, se elaborarán diversos planos que complementan a los principales.

Desde hace siglos el dibujo es el lenguaje del arquitecto, mediante el dibujo el arquitecto comunica al cliente y a sus colaboradores en obra las ideas del proyecto para llevar a cabo la construcción.
Durante mucho siglos el dibujo se realizó a mano con algunos instrumento simples, escuadras, regla T, compás, etc.
Con la invención y desarrollo de las computadoras en el siglo XX, el dibujo tuvo dos revoluciones, en la primera el dibujo en dos dimensiones hecho a mano pasó a realizarse por computadora, en la segunda revolución, la representación tridimensional a mano (maquetas físicas) pasaron a realizarse mediante modelos 3D (maquetas virtuales)
Actualmente en todo el mundo ya casi nadie dibuja a mano.
Esta clase que consta de tres unidades, en la primera conoceremos los comandos básico del dibujo 2D, en la segunda realizaremos algunos planos arquitectónicos y en tercera aprenderemos a modelar en 3D.

Este curso sirve de apoyo al curso presencial de Estética; en él se desarrolla la apreciación estética crítica, necesaria para la toma de decisiones con base en juicios de valor durante todas las etapas del proceso de diseño urbano-arquitectónico.

Toma como referencia el estudio de la Historia de la Arquitectura y del Arte, el Juicio Crítico y la Estética, para tender puentes entre la Teoría y la Praxis de la producción de las artes y de la producción de objetos arquitectónicos con esencia artística.

El dibujo es fundamental en la formación del arquitecto, ya que el proceso creativo requiere contar con la habilidad para transitar de una idea a una imagen y de esta a un objeto.
Todo aquél que pueda comunicarse gráficamente con otros de manera eficiente, podrá también comunicarse consigo mismo para criticar y mejorar cada una de sus ideas hasta alcanzar un número indeterminado de dibujos y con ello, la solución más acertada.