Licenciatura en Arquitectura

La materia es la culminación de la columna vertebral de la carrera, genera la aplicación de los conocimientos y habilidades desarrolladas sobre el diseño y forja la experiencia para las diversas soluciones a un proyecto, consolida en los estudiantes el pensamiento complejo al reunir necesidades o eventos varios e interaccionarlos en el espacio, produciendo la forma contenedora y la utilidad social del objeto diseñado. Desarrolla la habilidad para emitir juicios críticos y plantear alternativas de valor con relación a los materiales y
sistemas constructivos a emplear, al diseño, cálculo estructural y de las instalaciones, a definir conceptos, estructurar diseños del interior y paisajismo aplicando principios teóricos, estéticos y científicos

Esta asignatura consiste en interpretar y expresar la comunicación visual, así como la adquisición del dominio en la aplicación del color y de elementos del diseño, a su vez el uso correcto de elementos y estrategias del diseño.
El cine, la fotografía, la pintura, el diseño y más les han dado la posibilidad a los seres humanos de alfabetizar la vista, de comprender la realidad y la capacidad de socializar sin tener la necesidad de utilizar palabras, las palabras vendrán después en tratar de explicar lo que se ha observado, pero la idea de que algo o alguien pueda transmitir y percibir una emoción o idea siempre ha sido fascinante.

Esta asignatura aporta al perfil del egresado el conocimiento para seleccionar y diseñar
instalaciones y sistemas de instalaciones sustentables, empleando tecnología de vanguardia.
Profesional del Arquitecto en el diseño de las instalaciones de manera integral en proyectos urbano-arquitectónicos, respetando los marcos normativos y los criterios de diseño universal, aplicando tecnologías ecológicas y de vanguardia.)

Esta asignatura aporta al perfil de egreso, el conocimiento para seleccionar y diseñar instalaciones y sistemas de instalaciones sustentables, empleando tecnología de vanguardia.
Con el uso adecuado de criterios y estrategias de vanguardia en los sistemas de instalaciones para los proyectos Urbano arquitectónico que considere disposiciones de mitigación de impacto ambiental y normas y códigos de ahorro energético

Para integrar el temario de la materia se ha hecho un análisis del campo de la domótica, identificando los temas que tienen una mayor aplicación en el quehacer profesional de un arquitecto, dando soporte a las materias de Diseño y Proyecto Ejecutivo, en la segunda
mitad de la retícula.
Se relaciona con otras materias como Talleres de diseño y construcción, Procedimientos y comportamiento de los materiales, Presupuestos.

Esta asignatura aporta al perfil del Arquitecto los conocimientos y aplicaciones del lenguaje gráfico, técnico
y simbología de elementos arquitectónicos y los medios de expresión bidimensional con herramientas
tradicionales, así como las técnicas de elaboración de maquetas.
Su importancia radica en que se vuelve una herramienta fundamental para la presentación de los proyectos
de un arquitecto, durante esta asignatura aprenderán a representar de manera correcta los planos
arquitectónicos y técnicos requeridos en su quehacer profesional. El estudiante adquirirá habilidades
específicas que le permitan realizar planos y maquetas de calidad.
La materia se relaciona con las siguientes asignaturas previas:
• Geometría I
• Taller de expresión plástica.

Esta asignatura aporta al perfil de egreso, el conocimiento para seleccionar y diseñar
instalaciones y sistemas de instalaciones sustentables, empleando tecnología de
vanguardia.
con el uso adecuado de criterios y estrategias de vanguardia en los sistemas de
instalaciones para los proyectos Urbano arquitectónico que considere disposiciones de
mitigación de impacto ambiental y normas y códigos de ahorro energético
En general, la asignatura de Instalaciones I es importante ya que contribuye al desarrollo
del Perfil Profesional del Arquitecto en el diseño de las instalaciones de manera integral
en proyectos urbano-arquitectónicos, respetando los marcos normativos y los criterios de
diseño universal, aplicando tecnologías ecológicas y de vanguardia
Le permite al estudiante conocer y aplicar simbologías, diseño y cálculo de las principales
instalaciones, así como los materiales, herramientas y sistemas constructivos que
respondan a una continua calidad e innovación y actuar de manera responsable y ética
con la sociedad y su entorno.
Se relaciona con otras materias como Talleres de Diseño I-VI, Talleres de Construcción I y
II, Procedimientos y Comportamiento de los Materiales.

Esta asignatura aporta al perfil del egresado las competencias necesarias para seleccionar, diseñar y aplicar los procesos constructivos, además de que estará capacitado para dirigir, supervisar y realizar con un alto conocimiento de materiales, equipos y normativas para desempeñar puntualmente la continuidad de un proyecto ejecutivo.
Se ubica como una materia del módulo de especialidad y es la conclusión de los proyectos desarrollados en los Talleres de Diseño.
Es conveniente propiciar la interacción del estudiante con el personal técnico y operario de la obra para que se familiarice con el ambiente laboral y la aplicación de los aspectos de seguridad en la industria de la construcción.

En esta materia se posibilita el desarrollo de la sensibilidad creativa y expresiva mediante el uso del lenguaje visual; así como, se ejercitan las técnicas de expresión y representación, para adquirir la capacidad de expresarse mediante un lenguaje plástico. El trabajo en el taller favorece la adquisición de actitudes y hábitos, así como los valores propios de la arquitectura. En el taller se aplican los conceptos metodológicos para elaborar una propuesta arquitectónica funcional, ambiental y formal, con criterio estructural y de instalaciones. El taller de Diseño IV integra todas las materias antecedentes, en un proyecto arquitectónico con un nivel medio-alto de dificultad (objetos aislados o en un conjunto), respetando los marcos normativos y los criterios de diseño universal, estéticos y espaciales. En el proyecto, para proponer ambientes confortables y funcionales se diseña considerando el paisajismo, seleccionan y aplican materiales acordes a las necesidades y se realiza el equipamiento del interior y exterior. Es un taller donde se aplica una tendencia teórica, con visión crítica en la propuesta formal y en el programa arquitectónico, para el diseño de un proyecto de objetos aislados o conjuntos, de un nivel medio de dificultad, con manejo del diseño del espacio interior, exterior y del contexto. Se debe considerar en el proyecto su sustentabilidad y las condiciones climáticas; además, se establecerán criterios y propuestas: cimentación, estructurales, instalaciones hidro-sanitarias y eléctricas.

Aporta el dominio del marco jurídico en materia urbana, los mecanismos para operar los planes y programas de desarrollo urbano y el manejo del mercado inmobiliario, necesarios para la toma de decisiones en el proceso de diseño urbano-arquitectónico y el ejercicio de la profesión en el ámbito público. La importancia de la asignatura radica en la formación de estudiantes conscientes de los requerimientos de la gestoría urbana, tanto para estructurar paquetes para trámites como para operar planes de desarrollo urbano en la gestión pública. La asignatura contiene cinco temas que van desde el conocimiento de la legislación urbana, la organización publica urbana, la operación urbana, el catastro y el mercado inmobiliario. El estudiante desarrolla la habilidad para gestionar proyectos del ámbito privado y la habilidad para operar los planes y programas en el ámbito público, pues muchos de los egresados encontraran ahí su nicho de trabajo. Se relaciona con las asignaturas de Urbanismo I y II con todos sus temas. Y con las competencias específicas de: Aplica las leyes vigentes relativas al valor del patrimonio edilicio de las localidades, para su conservación y preservación. Respeta la diversidad humana, cultural y de género con sus proyectos, resolviendo con equidad y precisión sus necesidades.

Primera unidad: Trabajos preliminares
Conocimiento de todo tipo de trabajos e instalaciones previas que se requieren para auxiliar a la correcta ejecución de una construcción

Segunda unidad: Excavaciones
Estudiar las características físico - químicas del terreno donde se desplantaran las estructuras proyectadas , conociendo los diferentes procedimientos constructivos para ejecutarlas.

Tercera unidad: Cimentaciones
conocer el comportamiento y el procedimiento constructivo de todo tipo de cimientos para soportar las estructuras que reciben.

Cuarta unidad : Super-estructura y sus conexiones verticales.
Estudio de la función y procedimiento constructivo de los diferentes elementos estructurales que forman una obra arquitectónica o de ing.civil

El alumno conocerá las diferentes etapas de construcción que tienen las obras , así como los procedimientos constructivos de cada una de ellas , bajo una organización lógica y ordenada .

Aporta la habilidad para diseñar proyectos arquitectónicos elementales aplicando un método que propicie la sensibilidad creativa y expresiva, desarrolando un razonamiento lógico e intuitivo de ideas primarias, buscando el aprendizaje en los niveles: espacio-función en interior y exterio

Taller de Diseño 2 permitirá desallorar la habilidad para diseñar proyectos arquitectónicos elementales aplicando un método que propicie la sensibilidad creativa y expresiva.

maximo 5 renglones descrip del contenido
Se abarcará temas básicos sobre la historia de México de