Ingeniería Civil

La asignatura representa la columna vertebral de las áreas de dominio de la Ingeniería Civil, proporcionando las bases en los campos de estructuras, geotecnia, mecánica de materiales, mecánica de fluidos, la aplicación de esta asignatura, ayuda a comprender los fenómenos físicos que intervienen en los diversos problemas de la ingeniería. Esta asignatura hace una relación entre las matemáticas y la mecánica, con un enfoque tensorial ayudando a comprender más fácilmente los fenómenos físicos que se estudian en las diferentes asignaturas de la carrera.

Esta asignatura aporta al perfil estructural del Ingeniero Civil, la capacidad de solucionar estructuras con métodos dinámicos, considerando grados de libertad, modos y criterios de vibración, aplicando Reglamentos vigentes de construcción.

La asignatura es parte fundamental de la cadena de estructuras, proporciona las bases para el diseño de elementos de estructuras de concreto y acero en las diversas obras que intervienen en la ingeniería civil. La obtención de los elementos mecánicos y el cálculo de deflexiones en estructuras estáticamente determinadas e indeterminadas permiten conocer el comportamiento de éstas cuando se les somete a diferentes combinaciones de carga, datos necesarios para el diseño de los elementos estructurales los cuales pueden ser parte de la súper estructura o subestructura.

La asignatura de Modelos de Optimización de Recursos aporta al perfil profesional del Ingeniero Civil las bases para el desarrollo de las capacidades necesarias que le permitan incidir en el proceso de la toma de decisiones desde la perspectiva organizacional, con el propósito de optimizar procesos y recursos inherentes al ámbito de la práctica de la ingeniería civil.
Por sus contenidos la asignatura guardará una estrecha relación con todas las asignaturas comprendidas en el área específica de la construcción en las cuales se aborden temas que tengan que ver con procesos de toma decisiones respecto a tres tipos de recursos: recursos humanos, temporales (de tiempo) y económico-financieros. En ese sentido la asignatura se relaciona directamente con temas comprendidos en las asignaturas de costos y presupuestos, administración de la construcción y evaluación de proyectos.

Esta asignatura aporta elementos que puede ayudar al alumno en el proceso de titulación, a través de la realización, culminación terminación y defensa de un proyecto de investigación, lo anterior buscando que el futuro profesionista desarrolle habilidades que le permitan la integración de proyectos en su ámbito profesional.
El propósito de esta asignatura es enriquecer el protocolo de investigación de la asignatura de taller de investigación I, consolidarlo y transformarlo en un proyecto de investigación aplicada, como proyecto de creatividad, de desarrollo empresarial (generación de nuevas tecnologías), diseño, construcción de equipo, prototipos, residencia profesional o presentación de servicios profesionales.

El presente curso aportara los conocimientos necesarios sobre los factores y elementos que intervienen en la planificación, diseño y construcción de carreteras así como otros aspectos relacionados con su infraestructura y la conservación de las mismas. El alumno aprenderá a identificar los diferentes tipos de carreteras, sus componentes y sus especificaciones para cada tipo de carretera, así como las obras complementarias a la carretera. Creando un proyecto geométrico de un tramo carretero, apoyándonos en herramientas y programas como Civil Cad.
Dicho proyecto se ira integrando de acuerdo a los temas que se vean en cada unidad y apoyándonos en el manual de la SCT.

Esta asignatura proporciona los conocimientos para el diseño y construcción de instalaciones hidráulicas, sanitarias, de gas y eléctricas para el desarrollo de proyectos de edificación de todo tipo.

La tutoría es una actividad pedagógica que tiene como propósito orientar y apoyar a los alumnos durante su proceso de formación.
Esta actividad no sustituye las tareas del docente, a través de las cuales se presentan los alumnos contenidos diversos para que los asimilen, dominen o recreen mediante síntesis innovadoras (UNAM, 2012, en DGEST, 2013).

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Civil la capacidad para planear y diseñar
instalaciones hidráulicas, sanitarias, eléctricas y de gas en un edificio de acuerdo con la
normatividad vigente y dentro de un marco de desarrollo sustentable.
Esta materia forma parte del campo de la construcción, específicamente de edificios. Su
importancia radica en la necesidad de dotar de servicios de agua, drenaje sanitario y pluvial,
gas y electricidad a una edificación de cualquier tipo.
La asignatura consiste en ir desarrollando en forma teórica y práctica cada uno de los
sistemas principales de las instalaciones de un edificio elegido al inicio del curso, de modo
que al concluir, el alumno pueda integrar un proyecto completo.
Al ser una materia integradora de conocimientos previos de química, e hidráulica, ha sido
ubicada en el 8° semestre, posterior a todas las anteriores. Las competencias específicas
más importantes que se requieren consisten en el cálculo de tuberías, equipos e
instalaciones eléctricas básicas de un edificio.

Esta asignatura aporta al perfil, la capacidad para representar los predios involucrados en los proyectos
Urbanísticos y arquitectónicos, además despierta la sensibilidad y los conocimientos para hacer un uso eficiente de los espacios.

Uso de técnicas topográficas y geodésicas en la dirección de obras, así como la descripción del terreno para el desarrollo del proyecto urbano arquitectónico.

Para integrarla se ha hecho un análisis de los dispositivos como teodolitos niveles estación total y GPS, identificando los temas de topografía que tienen una mayor aplicación en el quehacer profesional de la arquitectura.
Puesto que esta materia dará soporte a otras, más directamente vinculadas con desempeños profesionales; se inserta en el tercer semestre de la retícula escolar, antes de cursar aquéllas a las que da soporte. De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el estudio de los temas: Planimetría, Altimetría, Uso de estación total y GPS.

La asignatura se encuentra relacionada con: Matemáticas aplicadas a la Arquitectura Geometría descriptiva II

Esta asignatura aporta al perfil del Arquitecto los conocimientos y aplicaciones del lenguaje gráfico, técnico y simbología de elementos arquitectónicos y los medios de expresión bidimensional con herramientas tradicionales, así como las técnicas de elaboración de maquetas.

Buscando que al final del curso el alumno conozca, aplique e interprete de manera adecuada las tecnicas de lapiz y tinta en la representación gráfica de planos arquitectónicos. las diversas tecnicas de elaboracion de maquetas y su uso adecuado. Así como la correcta aplicacion de escalas, tipos de linea, calidades y simbología utilizadas para la representación arquitectónica.

Curso de Rhinoceros 3d para arquitectura; en este curso haremos un breve recorrido sobre las principales bondades de este programa para su uso en arquitectura tratando de profundizar en al menos los más importantes de ellos.

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero civil los conocimientos necesarios para el diseño de las diversas estructuras civiles en el área de concreto reforzado y presforzado, la asignatura contempla el diseño de elementos tipo placa a flexión, comportamiento de columnas, condiciones de servicio en la determinación de deflexiones en elementos de concreto y conceptos de diseño de vigas de elementos de concreto presforzado, además de la aplicación y manejo de software relacionado con el Diseño de estructuras de concreto reforzado y presforzado.

La asignatura aporta al ingeniero civil los conocimientos esenciales y básicos de la Geología en la mecánica de suelos, estructuras, cimentaciones así como en otras áreas de la Ingeniería Civil y su
aplicación en obras de edificaciones, carreteras , puentes, presas, túneles, etc.

La asignatura consiste en conocer y aplicar la normativa vigente en materia de sistemas de transporte, al formular proyectos de mejoramiento de sistemas de transporte para beneficio de la región.

Esta asignatura aporta al perfil del egresado el conocimiento para seleccionar y diseñar instalaciones y sistemas de instalaciones sustentables, empleando tecnología de vanguardia. Profesional del Arquitecto en el diseño de las instalaciones de manera integral en proyectos urbano arquitectónicos, respetando los marcos normativos y los criterios de diseño universal, aplicando tecnologías ecológicas y de vanguardia. Para integrar el temario de la materia se ha hecho un análisis del campo de la domótica, identificando los temas que tienen una mayor aplicación en el quehacer profesional de un arquitecto, dando soporte a las materias de Diseño y Proyecto Ejecutivo, en la segunda mitad de la retícula. Se relaciona con otras materias como Talleres de diseño y construcción, Procedimientos y comportamiento de los materiales, Presupuestos.