
DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE PAVIMENTOS 6H 6I
Esta asignatura aporta al perfil del ingeniero Civil, la capacidad para diseñar, construir, rehabilitar y conservar los pavi-mentos flexibles y rígidos.
Puesto que esta materia es la aplicación de otras materias, intentando que el estudiante la aplique posteriormente en beneficio de su desarrollo, además permite ejecutar proyectos reales en la ingeniería civil. Como consecuencias motiva al estudiante a adaptar y aplicar tecnologías en la construcción de pavimentos, aplicando métodos científicos, así como desarrollar capacidad crítica que le permita una actualización permanente de sus conocimientos. De manera particular, lo anterior, lo trabajado en esta asignatura se aplicara en el campo de la ingeniería civil, en el diseño, construcción y conservación de pavimentos.
Puesto que esta materia es la aplicación de otras materias, intentando que el estudiante la aplique posteriormente en beneficio de su desarrollo, además permite ejecutar proyectos reales en la ingeniería civil. Como consecuencias motiva al estudiante a adaptar y aplicar tecnologías en la construcción de pavimentos, aplicando métodos científicos, así como desarrollar capacidad crítica que le permita una actualización permanente de sus conocimientos. De manera particular, lo anterior, lo trabajado en esta asignatura se aplicara en el campo de la ingeniería civil, en el diseño, construcción y conservación de pavimentos.

DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE PAVIMENTOS 6I
Esta asignatura aporta al perfil del ingeniero Civil, la capacidad para diseñar, construir, rehabilitar y conservar los pavi-mentos flexibles y rígidos.
Puesto que esta materia es la aplicación de otras materias, intentando que el estudiante la aplique posteriormente en beneficio de su desarrollo, además permite ejecutar proyectos reales en la ingeniería civil. Como consecuencias motiva al estudiante a adaptar y aplicar tecnologías en la construcción de pavimentos, aplicando métodos científicos, así como desarrollar capacidad crítica que le permita una actualización permanente de sus conocimientos. De manera particular, lo anterior, lo trabajado en esta asignatura se aplicara en el campo de la ingeniería civil, en el diseño, construcción y conservación de pavimentos.
Puesto que esta materia es la aplicación de otras materias, intentando que el estudiante la aplique posteriormente en beneficio de su desarrollo, además permite ejecutar proyectos reales en la ingeniería civil. Como consecuencias motiva al estudiante a adaptar y aplicar tecnologías en la construcción de pavimentos, aplicando métodos científicos, así como desarrollar capacidad crítica que le permita una actualización permanente de sus conocimientos. De manera particular, lo anterior, lo trabajado en esta asignatura se aplicara en el campo de la ingeniería civil, en el diseño, construcción y conservación de pavimentos.

Anlisis Estructural
La asignatura es parte fundamental de la cadena de estructuras, proporciona las bases para el diseño de elementos de estructuras de concreto y acero en las diversas obras que intervienen en la ingeniería civil.
La obtención de los elementos mecánicos y el cálculo de deflexiones en estructuras estáticamente determinadas e indeterminadas permite conocer el comportamiento de éstas cuando se les somete a diferentes combinaciones de carga, datos necesarios para el diseño de los elementos estructurales los cuales pueden ser parte de la súper estructura o
subestructura.
La obtención de los elementos mecánicos y el cálculo de deflexiones en estructuras estáticamente determinadas e indeterminadas permite conocer el comportamiento de éstas cuando se les somete a diferentes combinaciones de carga, datos necesarios para el diseño de los elementos estructurales los cuales pueden ser parte de la súper estructura o
subestructura.

Anlisis Estructural Avanzado
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Resolver sistemas estructurales estáticamente indeterminados en el plano, aplicando los métodos de distribución de momentos, flexibilidades y rigideces.
6.- COMPETENCIAS PREVIAS
Resolver problemas de deflexiones en vigas con métodos geométricos y energéticos
Construir diagramas de elementos mecánicos en vigas, marcos y arcos de tres articulaciones.
Construir diagramas de líneas de influencia en vigas, armaduras, marcos y arcos de tres articulaciones.
Resolver sistemas estructurales estáticamente indeterminados en el plano, aplicando los métodos de distribución de momentos, flexibilidades y rigideces.
6.- COMPETENCIAS PREVIAS
Resolver problemas de deflexiones en vigas con métodos geométricos y energéticos
Construir diagramas de elementos mecánicos en vigas, marcos y arcos de tres articulaciones.
Construir diagramas de líneas de influencia en vigas, armaduras, marcos y arcos de tres articulaciones.

Diseo de Elementos de Acero
En esta asignatura el estudiante de ingeniería civil desarrolla los criterios de diseño de elementos de acero estructural que intervienen en obras civiles.
1. Conceptos generales
1.1. El acero estructural
1.2. Reglamentos y especificaciones de diseño
1.3. Criterios de diseño
1.4. Análisis de cargas por gravedad.
1. Conceptos generales
1.1. El acero estructural
1.2. Reglamentos y especificaciones de diseño
1.3. Criterios de diseño
1.4. Análisis de cargas por gravedad.

Diseo de Elementos de Concreto Reforzado
En esta asignatura el estudiante desarrolla los criterios de diseño de elementos de concreto reforzado que intervienen en obras civiles.
El egresado será un profesional competente, con capacidad de análisis, iniciativa y creatividad para el diseño de obras de concreto reforzado en general, y estará en condiciones de desarrollar investigación.
Esta asignatura aporta al perfil del egresado de ingeniería civil, la capacidad para diseñar y/o revisar elementos de concreto reforzado.
En esta asignatura se combina, la creatividad, la iniciativa y la toma de decisiones para el diseño de un elemento estructural de concreto reforzado, proporcionando las bases para asignaturas posteriores afines. Explicar con qué otras asignaturas se relaciona, en qué temas, con que competencias específicas.
El egresado será un profesional competente, con capacidad de análisis, iniciativa y creatividad para el diseño de obras de concreto reforzado en general, y estará en condiciones de desarrollar investigación.
Esta asignatura aporta al perfil del egresado de ingeniería civil, la capacidad para diseñar y/o revisar elementos de concreto reforzado.
En esta asignatura se combina, la creatividad, la iniciativa y la toma de decisiones para el diseño de un elemento estructural de concreto reforzado, proporcionando las bases para asignaturas posteriores afines. Explicar con qué otras asignaturas se relaciona, en qué temas, con que competencias específicas.

Diseo Estructural de Cimentaciones
Esta asignatura es importante dentro del perfil del ingeniero civil ya que le permite aplicar los conocimientos previos de las asignaturas de análisis estructural avanzado ,diseño de elementos de acero y diseño de elementos de concreto reforzado, además de la normatividad vigente para el cálculo de diferentes estructuras de cimentación según las características de los suelos de desplante, las cargas aplicadas sobre ellos y de los diversos tipos de edificaciones que se presenten en su vida profesional.
Permite conocer los distintos tipos de cimentaciones que puede utilizar un ingeniero civil, dependiendo de las características del terreno y la carga que se trasmitirá a éste, lo que indicará el tipo de cimentación a utilizar.
También es importante la relación que tiene con la mecánica de suelos ya que es indispensable conocer la capacidad de carga del terreno, así como los esfuerzos y deformaciones a que se someterá por las cargas transmitidas por la superestructura.
Permite conocer los distintos tipos de cimentaciones que puede utilizar un ingeniero civil, dependiendo de las características del terreno y la carga que se trasmitirá a éste, lo que indicará el tipo de cimentación a utilizar.
También es importante la relación que tiene con la mecánica de suelos ya que es indispensable conocer la capacidad de carga del terreno, así como los esfuerzos y deformaciones a que se someterá por las cargas transmitidas por la superestructura.

Mecánica de Suelos 4IH (2023-1)
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Civil los conocimientos básicos sobre los suelos, que le permiten identificarlos en el campo y en el laboratorio, conocer sus relaciones volumétricas, gravimétricas e índices de plasticidad, para posteriormente clasificar los suelos por los sistemas que son usados en el campo profesional.
Con el contenido de este programa el estudiante adquirirá las competencias que le permitirán utilizarlo en determinadas circunstancias mejorando sus propiedades físicas; lo cual le permitirá elegir el proceso más adecuado en las obras donde el futuro ingeniero participe.
Para integrarla se ha hecho un análisis del campo de la geología, la mecánica de suelos Teórica y la aplicación práctica de los conceptos de la mecánica de suelos, identificando los temas que tienen mayor
aplicación en la vida profesional de un Ingeniero Civil.
Puesto que esta asignatura dará soporte a otras, más directamente vinculadas con desempeños profesionales; se inserta en la primera mitad de la trayectoria escolar; antes de ella se deberá cursar y obtener la competencia de la geología aplicada a la Ingeniería Civil.
De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el estudio de la consolidación y el esfuerzo cortante que se presenta en los suelos, temas de gran importancia para tener las competencias
para calcular los asentamientos y la capacidad de carga que se analizan en la asignatura de Mecánica de Suelos Aplicada; y por lo tanto aplicables para el diseño de Cimentaciones.

Instalaciones en los edificios 6H
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Civil la capacidad para planear y diseñar instalaciones
hidráulicas, sanitarias, eléctricas y de gas en un edificio de acuerdo con la Normatividad vigente y
dentro de un marco de desarrollo sustentable.
Esta materia forma parte del campo de la construcción, específicamente de edificios. Su Importancia
radica en la necesidad de dotar de servicios de agua, drenaje sanitario y pluvial, gas y electricidad a una
edificación de cualquier tipo.
La asignatura consiste en ir desarrollando en forma teórica y práctica cada uno de los Sistemas
principales de las instalaciones de un edificio elegido al inicio del curso, de modo que al concluir, el
alumno pueda integrar un proyecto completo.
Al ser una materia integradora de conocimientos previos de química, de hidráulica, materiales y
procedimientos constructivos, dibujo asistido por computadora, ha sido Ubicada en el 6° semestre,
posterior a todas las anteriores. Las competencias específicas más importantes que se requieren
consisten en el cálculo de tuberías, equipos e Instalaciones eléctricas básicas de un edificio.
hidráulicas, sanitarias, eléctricas y de gas en un edificio de acuerdo con la Normatividad vigente y
dentro de un marco de desarrollo sustentable.
Esta materia forma parte del campo de la construcción, específicamente de edificios. Su Importancia
radica en la necesidad de dotar de servicios de agua, drenaje sanitario y pluvial, gas y electricidad a una
edificación de cualquier tipo.
La asignatura consiste en ir desarrollando en forma teórica y práctica cada uno de los Sistemas
principales de las instalaciones de un edificio elegido al inicio del curso, de modo que al concluir, el
alumno pueda integrar un proyecto completo.
Al ser una materia integradora de conocimientos previos de química, de hidráulica, materiales y
procedimientos constructivos, dibujo asistido por computadora, ha sido Ubicada en el 6° semestre,
posterior a todas las anteriores. Las competencias específicas más importantes que se requieren
consisten en el cálculo de tuberías, equipos e Instalaciones eléctricas básicas de un edificio.

Administracin de empresas constructoras 7I
La asignatura Administración de Empresas Constructoras se integra al perfil del ingeniero civil como un eje formativo que combina fundamentos técnicos, legales y estratégicos para la creación y gestión de empresas del sector construcción. Desde una perspectiva académica, su justificación se sustenta en que la competitividad del profesional no depende únicamente de su dominio técnico, sino también de su capacidad para emprender, planificar, gestionar recursos y cumplir con la normatividad vigente, maximizando las oportunidades de mercado.
El curso está diseñado para que el estudiante transite desde la comprensión de los principios de planeación estratégica y gerencia de proyectos, hasta la aplicación práctica en la constitución de una empresa, incorporando un plan de negocios realista. A lo largo del temario, se abordan competencias como la interpretación de planos, cubicación de materiales, programación con línea de balance, elaboración de planes de mercadotecnia, producción y finanzas, así como el conocimiento del marco legal y las normas de seguridad e higiene aplicables.
El enfoque pedagógico promueve un aprendizaje activo mediante la resolución de problemas reales, la elaboración de proyectos integradores y la discusión crítica en equipo. El trabajo final consiste en un plan de negocios sustentado en un diagnóstico técnico y de mercado, que el estudiante presenta y defiende, fortaleciendo habilidades de análisis, síntesis y argumentación. En síntesis, esta asignatura no solo prepara para la dirección de obras, sino que desarrolla las competencias para que el ingeniero civil sea capaz de operar como empresario, gestor y líder en un entorno constructivo altamente regulado y competitivo
El curso está diseñado para que el estudiante transite desde la comprensión de los principios de planeación estratégica y gerencia de proyectos, hasta la aplicación práctica en la constitución de una empresa, incorporando un plan de negocios realista. A lo largo del temario, se abordan competencias como la interpretación de planos, cubicación de materiales, programación con línea de balance, elaboración de planes de mercadotecnia, producción y finanzas, así como el conocimiento del marco legal y las normas de seguridad e higiene aplicables.
El enfoque pedagógico promueve un aprendizaje activo mediante la resolución de problemas reales, la elaboración de proyectos integradores y la discusión crítica en equipo. El trabajo final consiste en un plan de negocios sustentado en un diagnóstico técnico y de mercado, que el estudiante presenta y defiende, fortaleciendo habilidades de análisis, síntesis y argumentación. En síntesis, esta asignatura no solo prepara para la dirección de obras, sino que desarrolla las competencias para que el ingeniero civil sea capaz de operar como empresario, gestor y líder en un entorno constructivo altamente regulado y competitivo

Diseo y construccin de pavimentos 6HH
Comunicarse al correo: govicha@hotmail.com o al teléfono: 618 120 7293

Geologa 2I
La asignatura aporta al ingeniero civil los conocimientos esenciales y básicos de la Geología en la
Mecánica de suelos, Estructuras, Cimentaciones así como en otras áreas de la Ingeniería Civil y su
aplicación en obras de edificaciones, carreteras , puentes, presas túneles y otras
Esta asignatura contiene cinco temas las cuales llevaran al estudiante a conocer la estructura de las
rocas y los suelos; así como los fenómenos naturales que afectan las deformaciones de las rocas, hasta
la identificación visual de los suelos.
Mecánica de suelos, Estructuras, Cimentaciones así como en otras áreas de la Ingeniería Civil y su
aplicación en obras de edificaciones, carreteras , puentes, presas túneles y otras
Esta asignatura contiene cinco temas las cuales llevaran al estudiante a conocer la estructura de las
rocas y los suelos; así como los fenómenos naturales que afectan las deformaciones de las rocas, hasta
la identificación visual de los suelos.


